Un centenar de proyectos: Exposición y competencia de robótica en la Escuela Técnica de Chivilcoy
Un centenar de proyectos: Exposición y competencia de robótica en la Escuela Técnica de Chivilcoy
Más de 100 proyectos elaborados por alumnos de distintas edades se presentaron en una jornada a pura innovación y tecnología.
La Escuela Técnica fue escenario de una destacada competencia y exposición de robótica que reunió más de un centenar de proyectos desarrollados por sus estudiantes a lo largo del año. Rubén Cruz, director de la institución, celebró la jornada como una instancia clave para que los jóvenes pongan a prueba los conocimientos adquiridos en áreas como armado, diseño, programación, domótica, mecatrónica y automatización industrial.
Proyectos por niveles educativos
Ciclo Básico (1.º a 3.er año):
1º Año: Construcción de robots dragster con materiales reciclados, diseñados para carreras en línea recta de 4 metros.
2º Año: Desarrollo de fútbol robot, controlado mediante aplicaciones móviles en partidos de dos contra dos.
3er Año: Creación de robots autónomos programados para resolver y salir de un laberinto en el menor tiempo posible.
Ciclo Superior (4º a 6º año):
Innovación Tecnológica: Proyectos enfocados en la sustentabilidad y la mejora de la calidad de vida. Entre los prototipos expuestos se destacaron una estación meteorológica automatizada con piezas impresas en 3D, una prótesis de mano robótica articulada para personas amputadas y una trampa volumétrica de esporas para medir la contaminación ambiental.
Rumbo a la final provincial
El proyecto de la trampa de esporas logró avanzar a la instancia final del concurso organizado por la Unión Industrial de la Provincia de Buenos Aires, quedando seleccionado entre los 8 mejores de todo el territorio bonaerense. La definición se llevará a cabo el próximo 26 de noviembre en San Fernando, donde disputará los primeros puestos por equipamiento tecnológico y fondos para el establecimiento.
Finalmente, el directivo remarcó el entusiasmo del alumnado y agradeció el constante apoyo del Municipio y de la cooperadora escolar, cuyo aporte económico permitió la adquisición de insumos esenciales para llevar adelante la actividad.
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