Rocío Morales detalló la labor y los proyectos en los Hogares de Abrigo
Rocío Morales detalló la labor y los proyectos en los Hogares de Abrigo
A nueve meses de haber asumido la conducción de los Hogares de Abrigo de Chivilcoy, Rocío Morales visitó los estudios de Radio del Centro para dialogar en el programa “La Mañana del Centro” acerca de la labor cotidiana que se lleva adelante en las instituciones convivenciales, los cambios implementados en la dinámica de trabajo y los proyectos orientados a la contención y autonomía de niños, niñas y adolescentes.
La funcionaria remarcó que su vínculo con estos espacios no comenzó con su designación en el cargo directivo, sino varios años antes. En 2017 ingresó a trabajar en el Hogar de Adolescentes que funcionaba sobre la calle General Paz, desempeñándose inicialmente como cocinera y cumpliendo luego roles de operadora y serena durante casi dos años, al mismo tiempo que cursaba la carrera de Trabajo Social.
Morales valoró ese recorrido previo al señalar que le otorga un conocimiento directo de lo que sucede cotidianamente en los dispositivos: “Estar hoy de este lado me permite ver y escuchar el rol de los operadores, que son quienes le ponen el cuerpo y están las 24 horas del día con las infancias y las adolescencias. Sabemos el esfuerzo y el cuidado que implica, y me permite ver las cosas de otra manera para tratar de modificarlas, rompiendo lógicas institucionales que a veces se naturalizan en las instituciones del Estado”.
En cuanto a las instancias de formación y articulación externa, Morales se refirió a un encuentro llevado a cabo semanas atrás en la ciudad de San Pedro. Se trató de una jornada clínica de intercambio entre directivos y trabajadores de diversos hogares de la provincia de Buenos Aires conveniados con el gobierno bonaerense. La actividad funcionó como cierre de un ciclo de capacitaciones dirigidas a los operadores, quienes contaron con un espacio propio, sin la presencia de los equipos directivos, para compartir vivencias y herramientas de cuidado en una labor que demanda una fuerte implicación personal. Morales destacó que en las comisiones de directores la pregunta inicial sobre el estado emocional y la forma de llevar la tarea resultó enriquecedora para comparar rutinas, tomar ideas aplicables a nivel local y encuadrar las prácticas cotidianas.
CONFORMACIÓN Y AMPLIACIÓN DE LOS EQUIPOS TÉCNICOS
Respecto de la conformación de los equipos técnicos en Chivilcoy, la directora explicó que, si bien históricamente estaban integrados por trabajadoras sociales y psicólogas, durante su gestión se incorporaron dos perfiles específicos para prestar servicios en ambos dispositivos: una abogada y una psicopedagoga. La incorporación legal responde a que la mayoría de las infancias y adolescencias se encuentran bajo medidas judiciales, lo que demanda un seguimiento técnico permanente. Por su parte, la inclusión de la psicopedagoga apunta a fortalecer los trayectos escolares y garantizar que los jóvenes logren terminar la educación secundaria. Morales mencionó con satisfacción que la flamante psicopedagoga transitó un camino formativo similar al suyo, ya que compartieron tareas en el hogar cuando ambas se desempeñaban como operadora y cocinera, respectivamente.
ESTRUCTURA POR FRANJA ETARIA Y ARTICULACIÓN MUNICIPAL
En la actualidad, el sistema local se encuentra dividido en dos establecimientos diferenciados por franja etaria: el hogar destinado a las infancias, que alberga a chicos de hasta 13 años, y el dispositivo para adolescentes, que comprende las edades de 13 a 18 años. Morales destacó la coordinación diaria y el respaldo que recibe por parte de funcionarios de la gestión municipal como el intendente y varios funcionarios, con quienes articula respuestas ante requerimientos puntuales, sobre todo en lo relativo a la atención de la salud y el acompañamiento médico de los residentes.
INCLUSIÓN COMUNITARIA Y SALIDAS RECREATIVAS
Por otro lado, la titular de los hogares describió un cambio de perspectiva en la relación con la comunidad y las colaboraciones que habitualmente se reciben. Explicó que, más allá de la recepción de ropa o juguetes, se comenzó a proponer a los vecinos y comercios que ofrecen ayuda la realización de salidas recreativas. En ese marco, los chicos asisten a merendar o almorzar a locales gastronómicos como Babson y la cafetería Kika. Morales subrayó la importancia que representa para ellos elegir su comida a través de una carta, vestirse para una ocasión especial y compartir una salida fuera del ámbito institucional.
ABORDAJE TERRITORIAL, ACTIVIDADES COTIDIANAS Y APOYO ESCOLAR
En materia de actividades cotidianas, se busca evitar la imposición de talleres y priorizar el interés manifestado por los chicos, ya sea en disciplinas artísticas, música o deportes como natación en articulación con instituciones locales, un método de abordaje que la directora vinculó a su experiencia de militancia y trabajo territorial en Casapueblo. Asimismo, se adaptaron espacios de estudio dentro de las sedes con computadoras y conectividad para facilitar el cumplimiento de las tareas escolares.
PREPARACIÓN PARA EL EGRESO Y EL PROGRAMA AUTONOMÍA JOVEN
Uno de los ejes centrales de la gestión apunta a la preparación para el egreso de los jóvenes que se aproximan a la mayoría de edad. Para ello, se avanza en un trabajo conjunto con el programa provincial Autonomía Joven, dependiente de Niñez, con la meta de brindar herramientas de autovalimiento. Morales sostuvo que el objetivo no se limita a la finalización de los estudios secundarios, sino también al aprendizaje de oficios y al desarrollo de habilidades cotidianas elementales, como la utilización del transporte público, el manejo de la movilidad propia o el acceso a un centro de salud ante un malestar. La funcionaria enfatizó que estas acciones buscan evitar rótulos y estigmatizaciones, construyendo junto a los adolescentes su proyecto de vida hacia los 18 años.
COMPROMISO POLÍTICO, MILITANCIA Y PERSPECTIVA HUMANA
Finalmente, Morales reflexionó sobre la responsabilidad política y social que conlleva su función y recordó una conversación reciente con su compañera Micaela Román acerca de la importancia de mantener la ternura en el trabajo con sectores vulnerables. Concluyó que su meta central es aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de su militancia y su trayectoria laboral para transformar positivamente la realidad de los hogares y acompañar de forma integral a cada uno de los niños y jóvenes que transitan por la institución.
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