“Las condiciones para volver a la escuela tienen que ser seguras y es lo que queremos garantizar"

La Inspectora Jefa Distrital, Liliana Varela, con un balance del Verano ‘ATR’ y se refirió al posible regreso de las clases presenciales en relación a la manera en la que podría darse esa vuelta a las aulas.

Con respecto al Verano ATR, Varela manifestó a Radio del Centro: “Tuvimos la propuesta del Verano ATR que se desarrolló con éxito. Fue diferente, inédita que presentó otro formato porque fue recreativo pero a la vez pedagógico”.

“Nos sorprendimos porque el programa se desarrolló en siete sedes del distrito de Chivilcoy, se apostó en algunos casos al doble turno, otra novedad para nuestro distrito y a medida que fueron transcurriendo los días se consolidaron las distintas sedes, las matriculas y la evaluación termina siendo muy positiva”, exclamó.

Seguidamente, expresó: “Los chicos dieron muestra que pretendían reencontrarse, tuvimos participación de diferentes niveles y modalidades, de ambas gestiones, evaluando que al no estar en funcionamiento las colonias privadas muchas familias y estudiantes se volcaron también a este programa”.

“Satisfecha por lo desarrollado durante enero, que finalizó de la mejor manera donde pudimos demostrar que era necesario el reencuentro, los chicos pudieron interactuar respetando los protocolos. Nos encaminamos hacia una especie de presencialidad que se plantea para este año”, consignó Varela.

E indicó: “Se viene trabajando muy fuerte desde 2020 en el marco del plan juridisccional para el regreso seguro a las clases presenciales con protocolo para el personal docente, auxiliares y estudiantes”.

“En diciembre se dejó un cronograma de acciones y planificación institucional que prevé en el mes de febrero el regreso a la escuela de forma gradual y progresiva con dotaciones mínimas”, agregó.

“En las instituciones hay una dotación mínima de docentes que pusieron en funcionamiento las acciones necesarias para garantizar la organización escolar a partir del 1º de febrero, mientras que, el día 11 se incorporará el resto del personal para dar inicio al ciclo lectivo”, explicó, y mencionó: “Las primeras actividades que tenemos son el 11 y 12 jornadas institucionales para seguir organizado el período de intensificación de la enseñanza en educación primaria y secundaria principalmente para aquellos alumnos que tuvieron la trayectoria escolar más continua”.

“Se los seguirá acompañando en esta unidad pedagógica de 2020/2021 para que justamente puedan acreditar, asimismo terminar, una etapa que será para promocionar al ciclo o al nivel siguiente de la mejor manera”, espetó.

Asimismo, puntualizó: “Los equipos directivos y docentes se encuentran trabajando en esa propuesta de intensificación de la enseñanza con presencia en la escuela de los alumnos, respetando tiempos mínimos, garantizándose todas las condiciones de higiene y de cuidados, para llevar adelante este proceso”.

“El 1º de marzo está previsto el inicio de ciclo lectivo en inicial y primaria, mientras que, el 8 en secundaria. No obstante, será de manera progresiva y no todos al mismo tiempo”, advirtió, y añadió: “Hay docentes que no están en condiciones de volver a la escuela porque están dispensados, son mayores de 60 años o tienen alguna enfermedad de base, igualmente que auxiliares”.

“Todo será informado, muy cuidado, gradual y progresivo. Lógicamente falta ajustar muchos detalles, estamos trabajando fuertemente con el Comité Mixto Distrital, con el Consejo Escolar para garantizar las condiciones de protección”, subrayó.

En tal sentido, aseguró: “Chivilcoy en relación a insumos nos podemos quedar tranquilos porque contamos con todos los elementos necesarios para cuidar al personal y asimismo a los estudiantes”.

“Las condiciones para volver a la escuela tienen que ser seguras y es lo que queremos garantizar, llevar tranquilidad a las familias. Los cuidados son posibles, podemos ponerlos en práctica, desde ese lugar que si volvemos es porque se pueden garantizar las condiciones”, esgrimió la funcionaria.

Además, reconoció: “Hay muchas diferencias en cuanto a matriculas, espacios, es todo aquello que debemos articular y prever para poder llevar adelante este regreso seguro y presencial”.

“En las escuelas grandes todos los alumnos no podrán regresar al mismo tiempo, quizás una escuela rural con 5 o 7 niños puedan regresar todos”, precisó.

Por lo tanto, Varela comentó que, “se priorizarán grupos, horarios que serán mínimos, el armado de la burbuja según los metros cuadrados de las aulas determinarán la cantidad de alumnos a tener de manera simultánea. Todos los cuidados necesarios para poder evitar contagios al momento de tener que interactuar y estar en la escuela”.

“Tampoco podemos proyectar o anticiparnos porque el retorno a la escuela dependerá de las condiciones sanitarias de cada distrito cuando deba suceder e incluso también retroceder si es necesario”, deslizó.

Y resaltó: “Hay mucho entusiasmo de volver a un lugar que hace un año no se pisa, los chicos lo están necesitando, pero debemos ser cuidadosos”.